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快乐成长作文(30篇)

快乐成长作文

快乐成长作文(一):

当我呱呱落地的那一刻,我就成了我家里的一个宠儿,更是我妈妈手上的小宝贝,是衣来伸手,饭来张口的“小皇帝”。被家人宠着、惯着,过着幸福的生活。

渐渐地我学会了走路,学会了说话,有了自己的思想,家里的什么事都不用我去做,我是一个地道的“自由人”。妈妈把家里打扫的一干二净,桌子擦都能映出人影,就连吃饭的时候,我也是第一个坐在饭桌,不管不顾地独自享用。

眼看着到了学龄阶段,我被送到了第一启蒙校园——幼儿园,我在那和许多小朋友过着无忧无虑、开心快乐的生活。

此刻我已经是一个十一岁的小帅哥了,更是一个小学五年级的学生了。在老师的眼里,我是一个品学兼优的好学生,被一张张奖状,一声声赞许包围着,我以此为荣。每次老师出多么复杂的问题,我也会不费力地解决,尤其是每次的大考小考,我的成绩都会遥遥领先,名列前茅。因此同学们常常会向我投来羡慕的目光,听到老师们的赞扬,看到妈妈脸上的笑容,我无比幸福、骄傲。我常常会有一种自豪感,一种快乐感。偶尔会有些悲哀事,会有一种失落感,而这些都如同过眼烟云。

更让我受宠若惊的是妈妈还给我半个小时的上网时间,这一刻我是无比投入。这个不说妈妈还个性开恩给我留出一个小时属于自己的空间。我就在这幸福、快乐的陪伴下健康成长!

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成长使我长大,成长使我懂事,成长中充满着快乐!

快乐成长作文(二):

成长像苹果一样,甜甜的;成长像青梅一样,酸酸的;成长像橄榄一样,涩涩的……正因为这些滋味,童年生活才变得如此美妙。

当我第一次惊喜地迈着蹒跚的步子走路时;第一次从嘴里蹦出“爸爸、妈妈”时,快乐充满了我小小的身体,遗憾的是我不会用词汇来表达我心中的喜悦,只能用面部表情来展现。

当我第一次迈着稚嫩的步子走进幼稚园的大门,看到我心中的“天堂”时,我“耶哈!”地惊叫着,欢天喜地地跑进小小班。慢慢地,我爱上了那里的一草一木,那里的老师、小朋友……这一晃三年,我就要大班毕业了。我回忆着在那里的喜怒哀乐。真有一种恋恋不舍的感觉。那天,我是痛哭着被妈妈带出幼稚园的,走一步,回一次头。幼稚园的老师安慰我:“不要哭,走吧!因为你还要上小学、初中呀!”听了老师的话,我最后破涕为笑,欢欢喜喜地走了。

当我第一次踏进淮师附小时,看到一本本散发着油墨香味的书,我留意翼翼地把书放入书包里,回家包上了精美的书皮;兴奋地自学着每一个汉字,不肯放下。

当我从书本里学会制作“韩国辣白菜”时,我兴致勃勃地回家操作,虽然把脸弄得像小花猫似的,但经过我的努力,最后做好了。尝了一口,“哇——”,真辣!原先是我把辣椒放多了。虽说不好吃,但我心里还是乐滋滋的。

此刻,我已四年级了,已经完全熟悉了小学生活,上课、下课、放学……每一天很忙很忙,却收获了更多快乐:作文被登到校月刊上、作文获得一等奖、手抄报获奖、绘画得奖,设计的环保服装得奖……每一次,我的心里都乐开了花。

我在长大,我很快乐。此刻,回过神来,嘴角还在上扬;心儿还在跳着,写下了这成长中的无限快乐。

快乐成长作文(三):

童年的生活五彩斑斓,记录着成长的点点滴滴。有敢于实践,取得意外收获的经历;有透过不懈努力,饱尝艰辛的快乐;有坚信“一切皆有可能”而获得成功的喜悦……我也不例外哟!

我正是坚信“铁杵磨成针——功到自然成”这句话,完成了我的第一个小制作——彩色蜡烛。这支彩色蜡烛有七种色彩组成,所需要的材料有七种色彩的蜡笔和白色的蜡,先把白蜡和彩色蜡笔分别削成碎屑待用,然后取一些白蜡碎屑放入锅内,再边加热边搅拌,再加其中一种色彩的蜡笔碎屑调色,直至完全融化,倒入事先准备好的漂亮容器里,但是要先把点蜡烛的芯放在容器中间哟,冷却后再做第二种色彩,依次叠加彩色蜡烛就做好了。看着是不是挺复杂?唉!我做到第二种色彩的时候就烦了不想做了,还是妈妈在身旁不断地用这句话激励我,使我坚持下来,最终取得了成功。看着我亲手做的彩色蜡烛,心里别提有多美了!

在我的童年里,有许多快乐,这些快乐有如春雨点点滋润着我。那些名言警句又时常鞭策着我,使我不畏任何困难。在我眼里,成长的快乐在于自己的付出,而不在于别人的犒劳。

我期望越来越多的小朋友,能够体会到自己成长的快乐,也用名言警句来激励自己,长大成为国家的栋梁!

快乐成长作文(四):

童年,快乐是一根长长的皮筋,我在这头,伙伴在那头。

儿时,天真的我们总能因一时流行的游戏而兴奋许久。记得那时,黎明的气息还没有完全散尽,沉寂了一夜的街道因为孩子们的到来而显得格外热闹。我们几个撑起长长的皮筋,嘴里唱着耳熟能详的歌谣,在两根细细的皮筋间跳出快乐的舞步,跳出快乐的足迹。炎炎夏日,艳阳的考验奈何不了我们活跃的情绪。潇洒的雨丝阻挡不了我们童稚的流露露,刚刚得到的新衣沾满灰尘。欢乐的笑声蒸发了一切,留下的,只是一张张开心的笑颜。

上小学了,快乐是一本百看不厌的图册,我在外面,知识在里面。

最后,我们告别了长长的皮筋,走进了对于我们来说无处不新的校园。在那里,我们捧起了看不完,读不厌的图册。里面的一切看起来是那么新奇,“山、日、月。”这些平时早也被看惯的事物都以文字的形式出此刻我们面前。我象种子获得了雨露的滋润一样,开启了知识的大门。在那里面,有我从未尝试过的感觉,有我从未尝试过的快乐—那种获得知识的兴奋,自豪!

此刻,我长大了。快乐成为了一张多彩的明信片。我在那里,朋友在远方。

渐渐的,校园生活变的不那么单纯了。那里比以往多了一份竞争,多了一份压力。我不会成为其中的失败着,于是我投入了不停的努力与奋斗中。然而这样的生活也需要一丝美妙,简单的插曲—我把自己的快乐、忧愁通通写在一张明信片上面,寄到遥远的那一边,送给我的朋友,就在寄送成功的喜悦和期盼回复的日子并存时,我的心中忽然又增添了一份快乐,像微风一样宁静,像晨露一样清新。

快乐成长作文(五):

成长就像一片汪洋大海,许多的小舟在海上荡漾,但最多的还是快乐的旅航。

有一天,客人要来我们家吃饭,妈妈在厨房里忙来忙去,满头大汗,我则坐在沙发上无聊顶透,目瞪口呆地看着妈妈在厨房里忙碌的背影。“哎呀!”一阵从厨房里传来的叫声后,我赶忙来到厨房,只见妈妈正紧皱着眉头,看着我一脸的迷惑,妈妈说:“唉!家里的盐完了,怎样办阿,还有客人等着吃饭呢!要是我去买盐的话,爸爸又不在,家里谁管呀!”看着妈妈急的像热锅上的蚂蚁,我便提出了推荐,让妈妈的小beby–我,去!妈妈惊讶极了,不等妈妈答应,我便一把抓起钱出了家门。我们小区里的大门旁有一条被铁笼子锁着的大黑狗,见到人就狂叫,我快步的走着,突然,“汪汪汪!”狗叫声把我吓了个半死,原先是前面的大黑狗又“狗来疯”,我抹了抹头上的冷汗,留意翼翼地走着,仿佛连心跳声都听的见,最之后到了大门前,只见大黑狗正瞄着我呢,这只狗叫起来,我赶紧跑,没想到,我越跑,它越是叫的带劲,最后,我来到了大街上,舒了一口气。

在大街上,人来人往,不时有路边的摊子上贩子的吆喝声,“卖梨喽!新鲜的梨喽!”“漂亮的卡子,一块钱一个,质量不好的,免费送”这样的声音不绝于耳。我慢悠悠地走着,心中当然是愉悦极了,来到了我经常去的一家小卖部,应对着微笑的售货员阿姨,我也笑了笑,用着细小的声音说:“阿姨,一包盐几块阿?”经过一番交流后,我拿着了一包盐安全回到了家,妈妈接过盐,厨房里劈哩啪啦的炒菜声又出现了,我也十分快乐,妈妈曾在一分钟前说过:“我们的女儿长大了,学会做事啦!”在成长过程中,难免有困难时让你无奈,但别忘记,在一次次困难中,你还是会收获到快乐的!

快乐成长作文(六):

你,是不是从小期盼着长大?期盼着长大以后能够做许多此刻自己不会做的事情,期盼着自己能够为这家庭做出力所能及的贡献,期盼自己真正成为“小大人”的那一天?

你,要趁此刻,学会在快乐中长大。学会向困难说“不!”,学会克服一切困难,用自己的慧眼去发现、去寻找身边一切快乐的事;抛开一切烦恼,每一天回味自己经历过的顶着“快乐”头衔儿的事,每一天都以自己灿烂的笑脸去迎接一切考验;当你长大后,再翻开童年的记忆,看到一张张印满快乐的扉页,心中会不会也流动起来快乐的波浪?要记住,无论何时何地,持续快乐的情绪最重要!

你,要趁此刻,学会在书香中长大。爱上阅读,成长路上一路嗅着书籍的芳香,让最知心的朋友陪伴自己度过一生。从最初的童话故事《白雪公主》故事到以简短故事教会我们做人道理的《伊索寓言》,从情节波澜起伏的《福尔摩斯侦探全集》到百科全书《十万个为什么》,从各种校园小说到古代文学精粹《论语》,再从各种散文集到中外名著。真心期望你能够一路坚持下去,每一天和书敞开心扉地交流,每一天和书一齐度过寂寞的时光,每一天和书一齐欢笑、一齐疯狂。要明白,书中自有颜如玉,书中自有黄金屋,品味书香,一路芬芳!

你,要趁此刻,学会在职责中长大。担任班级中的班长,担任校副大队长,你始终持续着你那永不凋零的职责心。同时,在家里,你也要担任起自己的职责——哪怕是坚持帮妈妈做家务,哪怕是为家庭增添些许笑声。要懂得,这时积累起来的职责心会使长大后的你受益无穷!

快乐成长作文(七):

从小,我爸爸是一个下棋迷,他在我小的时候,就开始精心教导我他的独门绝艺给我喔,是我荣获许多奖励和证书。

记得有一次,我在学习中的黄金时期里的一个周末,参加了2010年大沥镇女子三期锦标赛。其中,锻炼的不仅仅仅是那激动人心的比赛中的勇气,更让我从中学带了许多:思维的运转、机智的战术等。在比赛过程中,我与对手应对面交换运动员证,互相闲聊着,“我从小时候就开始学下棋了,除我爷爷之外我都没输过呢!”对手骄傲的对我说,炫耀她哪里好,“好明显的刺激阿!”心里面数落着,但这似乎吓不了我……

比赛开始了,我们紧张地对战着,当我专注时,周围环境似乎转成古罗马的斗兽场面,而对方则另一种态度;若无其事的样貌,像患了小儿多动症,又似乎想分散我的注意力……

“哈哈,你输了,我立马用“单”将她的“将”,高高的举起竹蔗般纤瘦的小手,脸上挂满笑容;谁也不明白,我对这天准备了许久……

在经过两天的棋局战中,获奖名单出来了,我荣获了女子三期锦标赛第五名,站在领奖台上,我十分欣慰的笑了。

学习中的快乐

又一次,我拿着一张练习卷赶往老师办公室,心里又激动又兴奋。

“报告!”我站在办公室门前喊道,数学老师从奋笔疾书中抬起头,他的眼袋比以往的大多了,黑眼圈加重了,他对我笑了笑,示意我进来,我也对他笑了笑,走到他面前问起数学练习纸上的问题。他对这练习纸上的习题不由得皱了皱眉,然后他的右手对我的脑袋敲了敲:“这么简单的问题都不会,不动动脑筋呀。”顿时有个念头,老师很喜欢敲别人的脑袋阿!……

那是,我对学到的只是感到十分开心,老师,谢谢您。

益友给予的快乐

身边时时陪伴着我的朋友各不相同,有益友、损友。

对于损友,我只给予他们精神鼓励,自己也有自知之明。

对于益友,他就是其中一个,她学习成绩一向持续着很好的水平,能够算得上品学兼优,我和他也不相上下,咱俩还是学习委员,自然得共同进退,互相学习各自的优点,享受童话般的学习氛围,快乐的成长着。

快乐成长作文(八):

拥抱未来,快乐成长

眨眼又到了六一,又是一个属于我们的节日。我校在5月31日,就举行了隆重的庆六一活动。我荣幸的担任了主持人和出大队旗的工作,耗时两个多小时的活动下来,我真是又疲惫又快乐。

5月31日的午后放学回家,午饭都不想吃,草草的扒了几口应付差事。下午我还有重任呢,带着这激动地情绪怎能吃下饭去?我换好了演出服装,让妈妈化了淡妆后,早早的来到了石化俱乐部候场。首先进行的是表彰大会,我和两位护旗手领了大队旗,到指定的地点就位。我们三人刚刚站好,我把队旗高高挑起,霎时,原本昏暗的舞台上灯光闪耀,几十盏聚光灯骤然亮了起来。各位领导和来宾纷纷就坐,表彰大会正式开始了!

当国歌声停息,校长大声宣布:“第二项:出队旗。全体敬队礼!”在庄严肃穆的出旗曲中,我高举着鲜艳的大队旗踏过舞台,站立在舞台侧边,握好队旗,接下来等待我的就是几十分钟的大会了。首先是给一年级的小朋友们佩戴红领巾。当大哥哥姐姐们将鲜艳的红领巾戴在一年级小朋友的脖子上时,一年级的小朋友会庄严的,郑重的向哥哥姐姐敬一个稚嫩的,不标准的队礼,但夹杂着小朋友们对少先队的支持和向往。小朋友们抚摸着胸前崭新的红领巾,不时的低头看上两眼,生怕被人给偷去。仿佛拿红领巾就是自己的传家宝贝一样。看到一年级这批新生的力量,我的心里也甜滋滋的。大会一分一秒的过去了,我的腿开始发麻了,在炽热的白炽灯下,我的鼻子上开始溢出一滴滴的汗水,划过嘴唇,低在舞台上。但是我不能动,只等向铁人一样,直挺挺的站着。不管后面发生的什么多么令我稀奇,我也不等回过头看一眼。仿佛我的腿不属于我了,一阵阵的麻木感传来。最后,我把队旗举在辅导员身后,辅导员带领大家庄严呼号,我的任务就要结束了。“退旗,全体敬队礼。”我硬抬着沉重的腿把旗举了回去,下面就该文艺演出啦!

红色的大幕徐徐拉上,演出即将开始。我赶紧回到主持人的队伍中,拿好了话筒和夹子,准备上场了。我们在大幕后排好队伍,舞台监控员一声令下,“出幕!”我们4位主持人从两块大幕中间依钻了出去。在这短短的时间里,整个会场发生了变化,台下的所有灯光已经灭了,舞台上也是黑黑的一片。我们刚刚出去,十几盏聚光灯对准了我们,台下爆发出了一阵阵热烈的掌声。“尊敬的领导,敬爱的老师……”我们开始了主持,并报出了第一个节目《韵律操——对打》。我们钻了进去,回到了后台。红色的大幕徐徐敞开,瞬间舞台上灯光齐闪,音乐响亮。一群带着拳击手套的一二年级小朋友们,随着铿锵有力的音乐,蹦蹦跳跳,充满了活力。拉开了这场文艺表演的序幕。

紧之后,一个个节目相接亮相,充满动感与活力的时装秀、扣人心弦的轮滑表演——阳光路上、还有那令人笑破肚皮,笑掉大牙的相声、双簧、那把人带入另一个境界的器乐独奏……一个个精彩的节目纷纷出台,赢得台下同学们一阵阵的掌声和笑声。会场里充满了欢声笑语。最后一个充满诗情画意的舞蹈《飞得更高》把演出画上了一个圆满的句号。

演出结束了,我回到家里,脑子里嗡嗡乱响,累得有点过头了。但是,我却很高兴,因为这是我们儿童自己的节日!我们要为自己的节日增光添彩!

快乐成长作文(九):

有人说,成长是烦恼的;有人说,成长是艰辛的;而我却说,成长是快乐的,幸福的。

从幼儿园时那个不停地问“为什么,为什么”的稚嫩孩童,到小学时那个只问不会的题的少先队员,再到此刻那个能够教会同学题的少年,这种成长是快乐的。

从小时候那个又矮又胖的“小冬瓜”,到小学时那个又高又瘦的“细竹竿”,再到此刻那个亭亭玉立的美少女,这种成长是幸福的。

从小时候那个处处黏着父母的“小缠虫”,到童年时那个和父母一齐出去的“小大人”,再到此刻那个有事和同学一齐出去,只和父母说一句:“爸妈,我出去玩了”的“自立少年”,这种成长是迅速的。

回想小时候,和小伙伴们在一齐玩捉迷藏,跳皮筋,踢毽子,那是多么搞笑的游戏阿!可此刻看到小弟弟小妹妹们在玩这些游戏时,只会从鼻孔里发出“哼”的一声,心中“鄙视”到;还玩这个阿!真幼稚!时,这种成长又是可怕的。

小学时我以前对“爬山虎到底是否有脚”这种问题很感兴趣,于是就和姐姐从社区的墙上“偷拔”了几颗爬山虎,拿回家仔细研究。我手拿放大镜,对爬山虎全身进行“大搜查”。哦,我最后在爬山虎的茎上找到了类似小吸盘的东西。这会不会就是爬山虎的脚呢?于是,我拿来一块玻璃,把爬山虎放上去,果然那些小吸盘牢牢地“抓”住了玻璃。哈哈!爬山虎的秘密被我给破解了。而那之后的很长一段时间,我逢人便说我发现了爬山虎的脚,这种成长的快乐此刻是体会不到了。

成长的路上有烦恼,也有艰辛,但是更多的却是幸福和快乐!

快乐成长作文(十):

沐浴书香,快乐成长

书,是一扇秀丽的心灵之窗,透过书能够看到世界的奥秘,人生的快乐和忧伤;书,是妙不可言的彩虹,感知秀丽、神秘和光亮,给人以灵感;书,是人类的精神食粮,给人以力量;爱上书,是一种幸运,世间千般乐,书香最诱人。

在我幼小的时候,那时的书对我来说像一幅幅秀丽的图画,是妈妈把我带进知识的海洋,透过讲故事明白了一些道理:《龟兔赛跑》让我明白了“骄傲使人落后,谦虚使人进步”的道理。《丑小鸭》的故事告诉我:做什么事情都要用心向上,努力进取。

伴随着五彩缤纷的书,我慢慢地成长起来,我上学了,告别了幼儿丛书,走进了写满字和拼音的世界,开始自己阅读了,《白雪公主》《格林童话》《灰姑娘》《小故事大道理》在阅读中,我结识了秀丽善良的白雪公主,大年夜忍饥挨饿卖火柴的小女孩,穿水晶鞋的灰姑娘……这些故事,让我明白了善良与邪恶,秀丽与丑恶,聪明与愚蠢。

二年级的时候,我参加了“国学班”,沐浴在国学经典的书香中,读了《大学》明白了“正心,修身、齐家、治国、平天下”的人生哲理。读了《论语》使我明白了“仁义”——爱别人,也要爱自己。“三人行,必有我师焉”,“知之为知之不知为不知”的学习和做人的态度。读了《孝经》我明白了“百事孝为先”的做人道理。

随着识字的增多和理解潜力的增强,我的阅读范围在不断扩大,《昆虫记》《海底两万里》《窗边的小豆豆》《假如给我三天光明》《海的女儿》《格林特船长的儿女》,在书中,了解了几十种昆虫的生活习性和特征;懂得了海底水生物的惊险刺激故事;明白了小林校长的耐心和智慧,体会了海伦。凯勒的坚强和执着……

我还看了杨红樱阿姨的《女生日记》《笑猫日记》这些书都是校园题材的书。从中体验了校园生活的开心和痛苦,分享了他们的快乐和悲伤!

读书,对爱书的人来说是人生中的一大享受。一本情节曲折动人,语言优美生动,层次分明的书能使人置身与作者的情感之中。不仅仅如此,书中的道理时时刻刻地鞭策着你。当我如饥似渴地阅读一本书时,那书中的语言吸引了我,使我牢记在心,然后活学活用,书中的知识启发了我,使我慢慢地成长。然而,读书对于不爱书的人来说,无非就是一副“枷锁”。因此,我劝诫不爱书的人试着去喜欢书。

海伦。凯勒说过:“书,随时是文学宝库,装宇宙万物,驾奴日月星辰;书,是类身边的顾问,随时能够带给你所需要的知识。”不错,每当生活、学习遇到困难,书就会帮忙我,给出满意的答案。常言道:“腹有诗书气自华”。读书能够升华气质,持续自信的态度;读书变得更加聪明与睿智;读书能够陶冶我们的情操,读书能够从中得到启迪,吸取经验……

高尔基说:“书是人类进步的阶梯”。我会踩着阶梯一步一个脚印,与书为友,畅游书海,去体验读书的快乐,沐浴在书香中,在书香中沉醉,在书香中认识博大的世界,在书香中快乐地成长!

快乐成长作文(十一):

我们无时无刻不在长大。在成长的过程中,我们可能会遇到许多艰辛和挫折,会遇到辛酸和悲哀,但我的成长过程却是快乐的。

和煦的春风吹拂着柳条,转眼到了三月。有一天,我突然想:我就应去帮老师干活!这时,我就想到前两天飘过化学实验室看到里面很乱,不如我就去帮那个老师。

我急忙找到老师,我是发给我一双手套,并告诉我:“你要留意一点儿,还有,不要把水弄到地上。”老师说完,就给我分配了任务。我的任务是刷实验盒和试管,我十分高兴。我端着装满实验盒和试管的大盒子来到了一个水池子前,我先刷实验盒。我打开盒盖,哇!这是什么味道?我顶着刺鼻的化学药品的味道,把里面的滴管和小盒都用水冲了一遍,又把盒子左右冲了冲,然后把所有的东西全部装回盒子。阿!真是难闻,化学药品真是难闻!但是,我不能退缩。我又连续刷了好几十个。之后,我把试管也全部刷了。

最后,我看着桌子上摆着的整齐的我的“作品”,我感到十分的快乐。

接下来,我又帮老师擦柜子、拖地。

好累阿!虽然我出了一身的汗,但是我很高兴。因为我帮忙了老师,让老师不再一个人整理这么大的教室啦!

这时,老师对我说:“谢谢你了,辛苦了!”

我听后美滋滋的,并又回头看了看我的“成果”,我感到我好能干,我也渐渐觉得我长大了!

窗外随风飘动的枝条被阳光照着,我也如同被阳光照着一般高兴。

从此,我一有空就去帮忙老师打扫教室,我也从中得到了快乐。我想,只要我们帮忙别人,你们也会像我一样感受到成长的快乐的!

快乐成长作文(十二):

雄鹰之所以能搏击长空、翱翔万里,是因为它在展翅前就有求索天空的雄心;猛虎能够雄踞山林,啸傲重生,是因为它在出生时就有霸唱天下的壮志。

我们每个人的成长,都会经历着这样那样的挫折。成长中没有了挫折,就不会望见那风雨后的彩虹,高挂在天空中;成长中没有了挫折,就没有坎坷的道路;成长中没有了挫折,就没有连绵起伏的山岭。

每当我看到自行车的时候,总是会想起自己学骑自行车的那一幕。每次看到别人骑自行车潇洒的样貌,我便下定决心学会骑车。于是乎,在一个寒假里,我在通向母亲单位的那条小路上展开了骑车训练。这是一辆颇有老式风格的自行车,车座很高,即使是安稳地坐在上面,也感觉很不适应。

我坐好后,逐渐开始蹬车,新手上路不免有些摇摇晃晃,我只好留意翼翼地在路上行驶着。“哎!”慌忙中我喊了一声,车也在声落之时向一侧倾斜。若不是母亲在后面用力拦住,我可能早就与大地亲密接触了。

没想到看似简单的事情,却不那么容易。我站在车子之间的缝隙当中,“重新再来吧!”我推着车子走向起点,地上的沙土与车轮摩擦着,发出“哧哧”的声音。我再一次出发了,这次我吸取了教训,凝视前方,持续着极度警戒,双手紧握着车把,额头上慢慢渗下汗珠,紧张的情绪甚至使我无法呼吸。

等到车稳住时,我才开口与母亲说:“您撒手吧,看我能坚持多久。”令我诧异的是久久没有得到回答。回头望去,母亲却站在远处向我招着手——她早已放开了手,刹时,我狼狈地摔在地上。本想向母亲展示我已经能够骑车了,可关键时候却掉了链子,刚骑一小段就不由自主地摔倒在一侧。挫折这块绊脚石一向伴随着我,若隐若现,使我防不胜防。但是,我坚信:挫折往往会成为成功的先导。

我尝试透过其他方式立稳车,尽量将车与自己融为一体。虽然没有母亲的扶持,我几次为自己安全,被迫无奈地从车上跳下。走过石堆,沙地等千难万险,最后顺利驱车回到起点。我欣慰地笑了,擦了擦头上的汗。

“大海里没有礁石就激不起浪花,生活中经不住挫折就成不了强者。”所以,成长,需要挫折。

快乐成长作文(十三):

再过一个月,我就十三岁了,我站在青春的门槛前,一边是少年的清纯,一边是成人的沧桑,我茫然不知所措。

长大吧!但是长大了就务必关心许多以前从未关心的事,在乎许多以前从未在乎的人,务必要坚强,勇敢,乐观。不能再做小孩子做的幼稚的事,不能再肆无忌弹的说些所谓“童言无忌”的话,不能再无所谓生活中的点滴,能表现出的,只有成熟、深沉、风烛残年、暮色沉沉,我真的不愿这样。

那就不长大吧!在一个蓝色琉璃般纯真的世界里,抱着洋娃娃,脑子里想着白雪公主,灰姑娘、丑小鸭……没有学习的压力,没有成长的烦恼,没有难熬的寂寞,更没有因为梦想和现实的差距而流泪。不想长大,因为,我真的不期望成长的意思,就是受委屈了不再将苦水一股脑得倒出来,而是咽进去。但无论如何,我还是会在不经意间发现,我依旧走在成长的路上,渐渐失去些什么,又得到些什么,或许很长时间以后,才会蓦然发现,童年早已化作蝴蝶蹁跹飞舞,不见在天的尽头了。

原先成长,不是我想象中的无忧无虑,自由自在。

过去,我总是以回忆的眼光去怀念以前,我的童年,我的幼儿园,我的小学,我的一切一切,我的生命已经匆匆的走过了十三年,这十三年来,我一向都是开心、快乐的度过的,不是吗?

我又回到青春的门槛前,凝望着它,有多少人被它绊倒,拍拍身上的尘土,力不从心地跨过那道槛儿,就这样莫名其妙却又无可奈何的长大了呢?

过去的点点滴滴又在提醒我,其实我已经经历了很多,过去的快乐伤悲,过去的欢乐泪水,就让他们永久尘封在回忆中吧!梦想和现实并驾齐驱也好,背道而驰也罢,我都会快乐的成长,十三岁的我,能够不成熟,但不能不思考。

“快乐地成长”?我真的选取了成长,而且是快乐的吗?

是的。快乐地成长。

快乐成长作文(十四):

我的心灵犹如一片白皑的雪地,上面的每一个脚印都是我成长中的足迹,让我无法忘记,每当这些孩提时的故事浮此刻我眼前时,我笑了……

孩提时代的我,是一个天真、幼稚、生活无忧无虑的happyboy。每一天的生活都会充满绚丽的色彩,处处藏满要我去挖掘的知识。班里有老师与同学的关心,家中有父母的呵护,使我真正体会到了童年所应有的快乐。

而此刻,拥有舞勺之年的我,骨子里充满了“叛逆”。有了个人主义的思想,别人的阻止或帮忙总会让我感到有一丝生气。有时无所事事,会寻找一些所谓的“刺激”挑衅同学,让他的怒火狂升、与我PK,那种感受真的很爽,当然,有人会问我是否为“受虐狂”,当我的执着与父母的意图相反而发生争吵时,我总会反搏他们,但久而久之,我也明白:其实父母都是为了我好,是自己太固执了。

在中学里,我们每一天怀揣着对知识的渴望而努力拼搏,探索文学海洋的华丽,探索数学算术的奥妙。世界之大,无奇不有,任何事都有它的独特之处,而成功的机会只流给在生活中细心、努力、热于探索的人。有句话说“一切皆有可能”,只要我们撒下一粒心中那棵期望的种子,经辛勤劳动后换来的必须是硕果累累的丰收。

在成长中,我体会过了童年的快乐,探求知识的快乐。这时,我发现,只要怀着信心努力去干一件事,成功后的喜悦会让你在成长的历程中更加自信!

快乐成长作文(十五):

成长之路,就像一个调味罐,其中有酸、甜、苦、辣、咸。它们督促着我成长,向我传达成功的秘诀。但令我记忆犹新的,还是成长中的快乐。

幼小时,快乐。能够这么说:人这一生,最快乐的时候,就是三岁之前。这段时光,我已不能记忆犹新,只能看着照片,去想象当年的情景:我可能牙还没长齐,路还走不稳,还穿着带嘴垫的幼服,嘴中时不时蹦出几句外星文,令父母疑惑不解;我可能和小区里的其它小朋友一齐,在谁家的大院子里玩;我可能一天吃好几顿饭,睡好几顿觉。我可能会告诉自己:这就是快乐。

入园时,快乐。刚刚入园时,我可能也是哭闹不止,但随着时间的渐进,我慢慢适应了那里:那里有秀丽的楼房,漂亮的教室,干净的床铺,整洁的玩具,和蔼的老师,以及许多友好的小伙伴。我们一齐学习汉字、拼音和加减法;一齐玩积木、滑梯;一齐画国画,做手工。直至此刻,我依然向往这样的日子。我会告诉自己:这就是快乐。

小学时,快乐。上了小学,我已经开始进入了人生中的几个重要阶段。我认识了更多伙伴,不同的是:我们不再搭积木、玩滑梯,而是在一齐说说笑笑、跑跑闹闹;我的书包大了许多,不同的是:里面不再有玩具了,而是学习更多文化知识。我上课认真听讲,下课认真完成作业,然后和同学一齐谈笑交谈。这一段记忆我一向无法忘记。我会告诉自己:这就是快乐。

初中时,快乐。上了初中的我和以前大不一样了,我明白了许多有益的人生哲理,也学习了更多的知识,认识了更多的新朋友,我们在一齐探讨学习,一齐参加社会实践活动,在考试之后互相学习,互相进步。虽然有同学报怨说学习压力太大,但我明白:我们就应将学习当成乐趣,在努力中进步,有付出必有回报,不要等到高中才后悔当时的行为。我会告诉自己:这就是快乐。

吃喝玩乐是快乐,自娱自乐是快乐,与友交谈是快乐,努力学习是快乐。在成长的道路中,这一切的一切,都是成长的快乐。

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